MOOC 教学，什么最重要？

MOOC 教学的关键，不在于录视频，也不在于做幻灯。最重要的是赋能。赋能的具体方法，是在认知资源和学习者之间，建立丰富而有效的链接。

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疑惑

2017 年 7 月，我参加了第四届中国 MOOC 大会。

会议传达出一个强烈的信号 — — 大规模的 MOOC 建设即将开始在全国推广了。资金、政策已经准备好，连试点工作都已经在福建和陕西等地完成了。

相信用不了多久，你所在的学校也会开始鼓励老师们做 MOOC。

MOOC，是 Massive Open Online Course 的缩写，即大规模开放在线课程。

自从 2012 年兴起以来，MOOC 已经历经 5 年多的发展，相信对于这个概念，你已经不再陌生。

可是，如果明天学校分派你去做 MOOC。你该怎么做？

大部分人的第一反应，要么是赶紧改幻灯，要么是去化妆 — — 我得录视频啊！

专业的视频制作公司也是这么想的。

这次会议可把他们忙坏了，一直在发名片、加微信，希望把所有潜在客户一网打尽。

问了一下价格，每课时的视频录制，根据具体情况，大约 1–2 万元。

有条件的学校，可能还会自建新的 MOOC 平台与 MOOC 联盟。这样需要的花费，至少还包括系统开发、云存储、视频直播等，当然还有不菲的运维成本。