如何用飞书高效远程教学？

一款趁手的工具，可以帮助我们减轻很多的工作负担，同时高效完成许多棘手的任务。

题图：Photo by Sergey Zolkin on Unsplash

需求*

这学期，我们这儿从头到尾上网课，有些让人始料未及。

其实从 2020 年开始，上网课已经不新鲜了。但是一门课完全线上进行，甚至还包括了在线考试，这还真是第一次。

很多老师，都在担心教学效果，毕竟线上线下的环境差别很大。我一开始也不例外，着实有些焦虑。好在经过实践，发现因为有了飞书和 芦笋这样的工具，教学效果最大程度上有了保障。甚至，还收获了一些超越线下教学的益处。本文，我把自己的使用经验分享给你。主要分成以下 4 个部分：

• 视频会议；
• 通知与资料分享；
• 分组协作；
• 检索回放。

会议*

首先，是飞书的视频会议功能。

我这学期开设了两门课，一门本科生，一门研究生的。我把全部的授课互动，都放在飞书会议里进行。

飞书的会议，有个非常大的好处，就是会议的组织者可以对谁该参加，谁还没加入来，可以做到一目了然。这样，压根儿就不需要点名，也用不着总去催促学委一一核对了。

上课时间到了，扫一眼，截个图，考勤结果就出来了。

我有的时候会在快要上课时，把还没进会议室的同学名字直接截屏贴一下，作为提醒。

然后嘛，就像是有魔法，他们总是很快就进来了。

在我的 M1 芯片 Mac 上面，不知道什么原因，腾讯会议不支持以 mmhmm audio 作为声音输入来源，但是飞书会议从来没有遇到问题。我在授课时候利用 mmhmm 播放视频，飞书观众的效果总是清晰流畅。

上课过程中，我会让学生在飞书群里面 call 1 作为回答的顺序。这样问答有序，计分的同学也比较容易查看到原始记录。